Introducción
La palabra volcán se derivó del nombre del dios mitológico Vulcano.
El volcán constituye el único conducto que pone en comunicación directa la superficie terrestre con los niveles profundos de la corteza terrestre .
Es el único medio para observar y estudiar los materiales líticos de origen magmático, que representan el 80% de la corteza sólida. el Volcán comunica temporal o permanentemente el amnto y la superficie terrestre.
En la profundidad del manto terrestre, el magma bajo presión asciende, creando cámaras magmáticas dentro o por debajo de la corteza. Las grietas en las rocas de la corteza proporcionan una salida para la intensa presión, y tiene lugar la erupción.Vapor de agua, humo, gases, cenizas, rocas y lava son lanzados a la atmósfera.
La palabra volcán se derivó del nombre del dios mitológico Vulcano.
El volcán constituye el único conducto que pone en comunicación directa la superficie terrestre con los niveles profundos de la corteza terrestre .
Es el único medio para observar y estudiar los materiales líticos de origen magmático, que representan el 80% de la corteza sólida. el Volcán comunica temporal o permanentemente el amnto y la superficie terrestre.
En la profundidad del manto terrestre, el magma bajo presión asciende, creando cámaras magmáticas dentro o por debajo de la corteza. Las grietas en las rocas de la corteza proporcionan una salida para la intensa presión, y tiene lugar la erupción.Vapor de agua, humo, gases, cenizas, rocas y lava son lanzados a la atmósfera.
Tareas
la tarea a desarrollar constará de tres partes:
1º dibujo de un volcán e indicar cada una de sus partes.
2º clasificación de los volcanes por su forma y por el tipo de erupción.
3ºdistribución de los volcanes en el mundo(Mapa mudo)
Procesos
El trabajo se realizará de manera individual . Cada alumno deberá entregar un Word con cada una de las partes a realizar.
Recursos
Para realizar este trabajo pueden consultar libros,revistas,artículos científicos y los siguientes enlaces.
Este trabajo a realizar valdrá un punto y medio más que se añadirá a la nota final obtenida en el examen.
Conclusión
Lo que se pretende con este ejercicio es reforzar lo aprendido en clase sobre las formas, tipos y estructuras de los volcanes, asi como los lugares donde se pueden encontrar, haciendo que este refuerzo se realice de forma amena y se vea recompensado en su nota final.
